Novo Avanço em Engenharia: Estudantes de Newark Criam Robôs

Estudantes criam robôs inovadores para solucionar desafios do ecossistema submarino.

O avanço da robótica e da tecnologia educacional foi celebrado recentemente na terceira Competição Anual de Robótica realizada em Newark, New Jersey. Promovido pelo Escritório de Tecnologia Educacional da Junta de Educação de Newark, o evento destacou a capacidade criativa e inovadora dos alunos ao desafiarem os limites do que é possível fazer com robôs construídos com peças de Lego. A competição, que ocorreu na Newark Vocational High School, tornou-se um marco para a promoção de habilidades tecnológicas e criativas entre os jovens estudantes.

Um Mergulho no Tema ‘Submerso’

Neste ano, a competição adotou o tema da First Lego League, ‘Submerso’, que incentiva os participantes a explorarem e proporem soluções para desafios enfrentados pelo ecossistema marinho. Estudantes do ensino fundamental foram desafiados a criar robôs inovadores que visam melhorar a vida no oceano, destacando diferentes aspectos do ambiente submarino. Um exemplo brilhante dessas inovações foi a criação de uma armadilha para lagostas mais limpa e segura pelo time da Belmont Runyan School, que não só facilita a entrada dos crustáceos, mas também é movida a bateria, simplificando o processo de recuperação da captura.

Avaliação e Recompensas

As equipes foram cuidadosamente avaliadas não apenas pelo design de seus robôs, mas também pela habilidade destes em navegar em um curso de obstáculos, estampado de temas oceânicos. Estudantes da Technology High School e o Professor Joseph Ford atuaram como treinadores e jurados, assegurando que os critérios de avaliação fossem rigorosos e equânimes. Antes da revelação dos vencedores, foi anunciado que cada equipe participante receberia um laptop e uma mesa de robótica, recursos vitais que certamente facilitarão o avanço dos projetos futuros dos estudantes.

Encerramento e Reconhecimento

A competição foi finalizada em grande estilo, com todos os participantes recebendo elogios por sua dedicação e criatividade. Lisa Hromoko, Vice-diretora da Lafayette School e Coordenadora de Robótica do Distrito, elogiou os alunos por seu comprometimento. O Superintendente León manifestou seu orgulho pela paixão demonstrada pelos estudantes e, por sua vez, o Presidente da Junta de Educação, Hasani K. Council, agradeceu professores, mentores, organizadores e pais pelo suporte incondicional. Este evento não só reconheceu o talento individual, mas também reiterou a importância da colaboração e do suporte contínuo de todos os envolvidos.

Perguntas para Discussão

  1. Como competições de robótica podem influenciar escolhas de carreira em tecnologia e engenharia?
  2. Quais são os desafios enfrentados na implementação de currículos de robótica em escolas públicas?
  3. De que maneira o Instituto Brasileiro de Inteligência Artificial pode colaborar ainda mais em eventos semelhantes?

Eventos como este em Newark não apenas celebram a criatividade jovem em áreas como engenharia e robótica, mas também inspiram um novo interesse e comprometimento com inovações movidas por inteligência artificial. Estes encontros são fundamentais para a construção de uma base sólida em tecnologias emergentes. O Instituto Brasileiro de Inteligência Artificial, ao colaborar como parceiro neste tipo de iniciativa, reforça a importância de apoiar e encorajar o desenvolvimento de recursos educacionais tecnológicos em todos os níveis. Para mais informações, visite o Instituto Brasileiro de Inteligência Artificial em http://www.institutoibia.com.br. Fonte: Patch.com.

Share this article
Shareable URL
Prev Post

Reino Unido acelera investimentos para liderança global em inteligência artificial segura.

Next Post

“Brasil avança na regulação de IA: ética e segurança em foco”

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Read next